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【歸園田居】—古徽州建筑之美

發(fā)布日期:2020-07-30 瀏覽次數(shù):4597

【前

徽州化,即徽化,是中國(guó)三地域化之。 作為徽州化重要內(nèi)容的徽派建筑,代表著中國(guó)古代建筑化的時(shí)尚也是古建筑最重要的流派之,它具備獨(dú)藝以及特有的藝術(shù)風(fēng)格,墻、瓦、頭墻無(wú)一不體現(xiàn)了徽化的獨(dú)樹(shù)幟,更是其組成元素的瑰寶。豐富個(gè)性的風(fēng)格主要體現(xiàn)在居、祠堂、牌坊和園林等些實(shí)體建筑中。

徽派建筑獨(dú)具有魅,是徽州區(qū)域常有特的建筑形式,地域彩較強(qiáng),集合了人文然景觀的設(shè)計(jì),在藝術(shù)設(shè)計(jì)上達(dá)到了度的和諧統(tǒng)?;张山ㄖ谶x址上多以風(fēng)水作為理念依據(jù),依勢(shì)建,而又得體,鮮明富有特的粉墻黛瓦體現(xiàn)了其質(zhì)樸、純潔之美,平布局靈活多變,形式上別具格,變幻無(wú)窮。建筑規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)合理、布局協(xié)調(diào)、風(fēng)格清新典雅。建筑格局多以院落式、聚居式為主,般情況下坐北朝南,倚山面水,布局以中軸線對(duì)稱分列,闊三間,中為廳堂,兩側(cè)為室,廳堂前,采光通,亦有歸堂的吉祥寓意。作為個(gè)傳統(tǒng)建筑流派,徽派建筑融古雅、簡(jiǎn)潔、富麗為體,它今仍保持著獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)采。

徽派建筑獨(dú)富有魅的設(shè)計(jì),影響了整個(gè)中國(guó)的建筑化,它或古樸或簡(jiǎn)潔大方,每每都將徽派建筑的化特體現(xiàn)的淋漓盡致,嚴(yán)格的布局、樸實(shí)的原料、人文色彩的理念集合為體創(chuàng)造出我們今天燦爛輝煌的徽派建筑化,它引領(lǐng)時(shí)尚、塑造未來(lái),都將為中國(guó)建筑化添上濃墨重彩的筆。


研學(xué)特

一、徽派雕刻藝術(shù):磚雕、雕、雕、雕;精雕細(xì)琢之下的匠精神的傳承

、古徽州村落選址、布局與系設(shè)計(jì),引導(dǎo)最合理、最明的物質(zhì)循環(huán)規(guī)劃理念

三、精湛的建筑藝,重現(xiàn)全屋無(wú)一顆鐵釘?shù)钠孥E

四、古徽州水口園林的設(shè)計(jì)與徽州樸素的處世哲學(xué)

五、徽州園林所體現(xiàn)的審美情趣,表達(dá)徽州的精神追求

六、徽州造園藝術(shù)成就,對(duì)南北造園藝術(shù)的流派特點(diǎn)


研學(xué)課程安排

時(shí)間

地點(diǎn)

安排

住宿

第一天

上午:

乘坐鐵前往徽州(黃山市)

學(xué)習(xí)了解徽州的歷史、以及風(fēng)土人

黃山

下午:

【屯溪

1.學(xué)習(xí)安全知識(shí);

2.以飽滿的熱情參加研學(xué)旅

3、進(jìn)步學(xué)習(xí)徽州的文化歷史

4、古徽州街井布局

上午:

【徽州古城】

知紀(jì)念館

徽州歌教唱

1、深的了解徽州一獨(dú)立而卓然的地理化單元;

2、了解徽派居特點(diǎn);知道徽派三雕了解學(xué)習(xí)徽派雕刻,并親體驗(yàn)。

黃山

下午:

徽派雕刻博物館

全天:

【盧村雕樓】

1.了解宏村富有底蘊(yùn)深厚的歷史化;

2.觀賞徽州雕作品的代表作——雕樓

3.探索宏村先規(guī)劃建造的人工水系,

領(lǐng)悟類(lèi)最合理、最明的物質(zhì)循環(huán)規(guī)劃理念

黃山

【宏村】

脈宏村-古村落規(guī)劃與系探索】

上午:

【棠樾牌坊群】

【鮑家花園】

1、了解牌坊蘊(yùn)含的榜樣意義,探索徽州

宗族制度在當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值

2、了解徽派盆景及徽派私家園林造園藝 術(shù),對(duì)南北造園藝術(shù)的流派特點(diǎn)

3、了解徽州村落水口園林布局及

4、了解元、明、清不同時(shí)期的徽州建筑 特點(diǎn)

5、學(xué)習(xí)徽州古建筑墻倒屋不塌等特點(diǎn)及理論知識(shí),在古建藝的指導(dǎo)下進(jìn)古建筑搭建

黃山

下午:

【呈坎】

【徽州古建探索及搭建課程】

第五天

上午:

【世界技能賽園藝項(xiàng)中國(guó)集 訓(xùn)基地】

【徽州園林微景觀造園】

1.參觀世界技能賽園藝項(xiàng)中國(guó)集 訓(xùn)基地,結(jié)合園區(qū)的園林景觀介紹園林景觀中、、植物、建筑四要素及徽州園林的特點(diǎn),初步對(duì)園林有直觀的認(rèn)知。

2.結(jié)合天來(lái)在徽州看到學(xué)到的建筑 知識(shí),運(yùn)基地師教授的基本造園技巧,進(jìn)行徽州園林“微景觀”造園

3.滿載著知識(shí)返回。

黃山

下午:

乘坐鐵返回德州

【詳細(xì)程】

時(shí)間

安排

住宿

第一天

集合

乘坐高鐵前往徽州(黃山市)閱讀徽州研學(xué)手冊(cè),初步了解徽州及徽州文化。

16:00-17:30 開(kāi)營(yíng)式

以最飽滿的熱情參加冬令營(yíng)開(kāi)營(yíng)式,想一想我在冬令營(yíng)期間能學(xué)到什么?收獲什么?。

18:30-19:30

【屯溪老街】,這是一條按照南宋都城臨安的街市風(fēng)格建造的商業(yè)街,迄今已經(jīng)有近900年的歷史,幾經(jīng)損毀幾經(jīng)修復(fù),是目前保存最為完好的宋代老街,千年古街風(fēng)格古樸,保留古代商家“前店后坊”或“前鋪后戶”的經(jīng)營(yíng)格局和特色。在此您可以領(lǐng)略江南古鎮(zhèn)的風(fēng)韻、感受徽派建筑的精髓,也可駐足在酒肆茶樓小憩

按照街的街井格局、嘗試?yán)L制街的平

黃山

第二天

08:00-09:00早餐后出發(fā)前往古徽州府治——歙縣

09:00-12:00

參觀【徽州古城古城始建于秦朝,自唐代以來(lái),一直是徽郡、州、府治所在地,故縣治與府治同在座城內(nèi),形成了城套城的獨(dú)風(fēng)格。

許國(guó),學(xué)坊,俗稱"八腳牌樓",其不是通常的四柱柱,形成四圍合,中國(guó)僅此例牌坊是封建社會(huì)為旌表功勛、科第、德政以及忠孝節(jié)義所的建筑,是最能詮釋中國(guó)古代歷史化的載體。

徽州府衙總占地積2.4公頃,建筑積9800平方米。主要包括南譙樓、儀、公堂、堂、知府廨組群,整體建筑勢(shì)雄偉,規(guī)模龐,體現(xiàn)了徽派建筑的精髓。

學(xué)唱徽州民歌

主講人:凌志遠(yuǎn)大師

徽州民歌傳承人凌志遠(yuǎn)大師現(xiàn)場(chǎng)傳唱徽州民歌?;罩菝窀枋腔罩莸貐^(qū)一種古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù),其內(nèi)容豐富,體裁多樣,有號(hào)子、山歌、小調(diào)及佛教、道教歌曲等,既被廣泛傳唱,又十分朗朗上口。

漁梁古壩漁梁壩是歙縣古代最程,該壩始建于唐代,距今有近 1400年的歷史。漁梁壩壘砌的建筑法科學(xué)、巧妙,每壘青石,均立一

柱,上下層之間堅(jiān)墩如釘插。上下層如穿了鎖,互相銜接,極為牢固。每層各條之間互相銜接連鎖,如此上下左右緊聯(lián)體,構(gòu)筑成了跨江臥的堅(jiān)實(shí)漁梁壩。2001年625,漁梁壩作為唐清時(shí)期古建筑,被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列第五批全國(guó)重點(diǎn)物保護(hù)單位名單。

知紀(jì)念館

走進(jìn)歙縣陶行知紀(jì)念館,聽(tīng)深諳陶學(xué)的館長(zhǎng)先生講述陶行知先生無(wú)私奉獻(xiàn)的一生。在聆聽(tīng)之際,感悟教育真諦現(xiàn)在的研學(xué)旅行是與陶行知先生知行合一生活的教育論完美符合的。

初步了解徽派建筑,知道甕城”“譙樓”“照壁”“等中國(guó)建筑元素。能夠區(qū)分頭墻的不同樣式

12:00-13:00中餐

13:00-17:00

【徽雕藝術(shù)博物館】 依托“洪建華國(guó)家級(jí)技能作室”核競(jìng)爭(zhēng),洪建華師及其徒弟們以陶知教育思想為指導(dǎo)研發(fā)系列研學(xué)課程,從博物館樓宋、元、明、清至民國(guó)時(shí)期徽州四雕等物展示、知識(shí)解說(shuō),到樓現(xiàn)代雕刻師藝術(shù)品珍藏,再到徽派雕刻研學(xué)體驗(yàn),尤其是作室內(nèi)師徒傳承中的學(xué)藝趣事和路歷程,讓每進(jìn)基地的學(xué)員,全位了解徽派雕刻的前世今,感受質(zhì)樸的匠精神,激發(fā)信,真正做到“知”,學(xué)有所得、學(xué)有所思。

*雕刻屬于自己竹雕筆筒

黃山

第三天

08:00-09:30早餐后出發(fā)前往桃花源里人家——黟縣

09:30-11:00

【盧村木雕樓】 盧村以規(guī)模宏大、雕刻精美的木雕樓群?著稱木雕樓享有中國(guó)木雕第一樓之譽(yù)。志誠(chéng)堂中有《九鹿圖》、《林七賢圖》、仙、蘇武牧、羲之戲鵝、太公釣魚(yú)、伯彈琴、太醉酒等雕刻圖案。雕刻技法采淺雕、深雕、鏤空雕等多種類(lèi)型,深雕多達(dá)六七個(gè)層次。志承堂雕刻技藝精湛,圖案栩栩如,簡(jiǎn)直就是座雕刻藝術(shù)的博物館,折射出古代徽州藝嫻熟的技巧和超 凡的智慧。

1100-12:00中餐

12:00-16:30宏村

宏村人獨(dú)出機(jī)抒開(kāi)“仿生學(xué)”之先河,規(guī)劃并建造了堪稱“中華一絕”的牛形村落和人工水系,統(tǒng)看全村,就象一只昂首奮蹄的大水牛,成為當(dāng)今“建筑史上一大奇觀”。村內(nèi)鱗次櫛比的層樓疊院與旖旎的湖光山色交相輝映,動(dòng)靜相宜,造型獨(dú)特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽(yù)為“中國(guó)畫(huà)里鄉(xiāng)村”。

【水脈宏村-古村落規(guī)劃與系探索】 我們以無(wú)人機(jī)為工具,借助GPS定位儀、網(wǎng)絡(luò)地面工作站、在無(wú)人機(jī)程師的帶領(lǐng)下航拍整個(gè)村落,三維建模,同沿著系深入行走探索。現(xiàn)代科技來(lái)解讀古代科技,完成場(chǎng)古村落規(guī)劃與系探索,并我們的雙繪制出神秘的宏村系圖。

16:30-18:00返回市區(qū)

18::30-19:00 晚餐:環(huán)翠堂,欣賞徽劇演出

清乾隆年間,“三慶”、“春臺(tái)”、“四喜”、“和春”四大徽班先后進(jìn)入北京演出,名噪華夏,這就是著名的徽班進(jìn)京。清道光、咸豐年間,徽劇在北京同湖北漢劇等劇種結(jié)合,逐漸演變成京劇?;談∈且粋€(gè)包羅萬(wàn)象、五彩繽紛的藝術(shù)寶庫(kù),是新安文化燦爛篇章的重要一頁(yè)。演出結(jié)束后和演員互動(dòng)交流。

黃山

第四天

0800-08:30早餐后前往歙縣

08:30-09:30

【棠樾牌坊群】牌坊群是在徽州建筑、徽州理學(xué)思想的集中展示地,牌坊展示了明清二代的建筑風(fēng)格,風(fēng)格上的迥異體現(xiàn)出社會(huì)審美風(fēng)格的不同。通過(guò)《鮑氏五倫述》、《鮑氏義田禁碑》、《世孝祠記》等實(shí)物內(nèi)容,深度講解牌坊群慈孝忠義文化,古代家風(fēng)對(duì)氏族的影響,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,結(jié)合當(dāng)下,正視當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

09:30-11:00

【鮑家花園】鮑家花園是徽派園林、徽派盆景的集大成地,園林中暗置盆景,造園藝術(shù) 師法自然,分隔空間 融于自然,園林建筑 順應(yīng)自然,樹(shù)木花卉 表現(xiàn)自然,通過(guò)屋舍、山石、樹(shù)木、植物的變化搭配,明媚修理、淡雅樸素、曲折幽深,充分表現(xiàn)了“天人合一”的哲學(xué)思想。

11:00-12:00中餐

12:30-16:00

【呈坎】呈坎是全國(guó)獨(dú)一無(wú)二保存最完好的明代古村落,今完整保存著宋、元、明等朝代具有很歷史研究?jī)r(jià)值的古建筑群體。這的古建筑匯集了徽派不同風(fēng)格的亭、臺(tái)、樓、閣、橋、井、祠、社及居,精湛的藝及巧奪天雕、磚雕、雕,把古、、美、雅的徽派建筑藝術(shù)體現(xiàn)的淋漓盡致,為古徽之最。

徽州古建搭建課程(寶綸閣)

1、【徽州古建探索及搭建課程】

2、通過(guò)學(xué)習(xí)并了解呈坎景區(qū)不同朝代的建筑風(fēng)格,應(yīng)提供的建筑模型現(xiàn)場(chǎng)搭建。

3十人一組,分組進(jìn)古建的搭建

黃山

第五天

0800-08:30前往屯溪南郊

0830-11:30

【世界技能賽園藝項(xiàng)中國(guó)集訓(xùn)基地】 指導(dǎo)師帶隊(duì)向?qū)W們介紹徽州園林的歷史及世界技能賽園藝項(xiàng)背景,

并結(jié)合園區(qū)的園林景觀介紹園林景觀中、植物、建筑四要素及徽州園林的特點(diǎn),初步對(duì)園林有直觀的認(rèn)知。 由指導(dǎo)師以趣味形式帶領(lǐng)學(xué)在園區(qū)內(nèi)通過(guò)認(rèn)識(shí)身邊的園林植物及本地鄉(xiāng)樹(shù)種,了解植物習(xí)性、植物生長(zhǎng)必需五要素(陽(yáng)光、溫度、分、空

養(yǎng)料)等,寓教于樂(lè)。

【徽州園林微景觀造園】

研學(xué)師帶領(lǐng)學(xué)參觀世界技能賽園藝項(xiàng)國(guó)制作的微景觀作品,激發(fā)學(xué)們的動(dòng)體驗(yàn)興趣,然后由指導(dǎo)師采PPT教學(xué),對(duì)照微景觀造園圖

(根據(jù)不同學(xué)段設(shè)計(jì)有學(xué)階段、中學(xué)階段、中階段施圖)講解園林設(shè) 計(jì)理念、造園步驟及需要的材料、具,如何評(píng)分,最后進(jìn)安全教育,分發(fā)勞保品,進(jìn)微景觀制作環(huán)節(jié),每8人一組,在2.5時(shí)內(nèi)完成作品。

11:30-12:30園區(qū)用餐

12:30-13:00車(chē)送黃山北站,乘高鐵返回德州

黃山