非遺魚燈

課程背景：

非遺魚燈史料記載：燃燈之俗，始于漢代，徽州在歷史上是一個(gè)移民之地，史歷三次大遷徙，隨之也將始于北方的燃燈習(xí)俗傳入?；罩莸臍q時(shí)節(jié)慶習(xí)俗漸漸融入中原的特點(diǎn)，至唐宋時(shí)期逐漸固定下來(lái)，成為具有徽州特色的歲時(shí)節(jié)慶習(xí)俗。

課程目標(biāo)：

1、了解徽州魚燈作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的背景和歷史，增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和尊重；

2、學(xué)習(xí)魚燈的制作流程，包括材料選擇、設(shè)計(jì)、制作和裝飾等環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)際操作提升動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；

3、通過(guò)欣賞和制作魚燈，感受到魚燈的造型美和裝飾美，提升審美能力和藝術(shù)鑒賞力；

開展形式：

由非遺老師講解徽州魚燈文化→傳習(xí)室觀摩師傅制作魚燈→師傅準(zhǔn)備魚燈骨架、畫筆、顏料→現(xiàn)場(chǎng)描繪講解→學(xué)員描繪→拿著獨(dú)屬于自己的魚燈，在夜色下的徽州沉浸式感受嬉魚燈；